Les fusées du Père Noël

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Résumé :

Cette année, la tournée de cadeaux du Père Noël aux quatre coins du monde est compromise ! En effet, Rudolph, le nouveau renne du Père Noël ne s’entraine pas du tout pour apprendre à voler. Par contre, il adore faire plein de bêtises, au grand bonheur des enfants du public ! Heureusement, Lutina est là ! Elle étudie justement à l’école, les sciences spatiales…

Du coup, elle réalise des expériences scientifiques pour comprendre le principe des fusées, avec l’aide de certains enfants qui montent sur scène. Et grâce au Père Noel et à une mystérieuse apparition du spationaute Thomas Pesquet, Lutina va prendre confiance en elle et fabriquer une vrai petite fusée qui servira au Père Noël pour faire sa tournée. Noël est sauvé !

Mise en scène :

Ce spectacle jeune public est une comédie pédagogique et participative.

Par leur jeu, les comédiens passionnent les enfants pour le thème de l’espace et des fusées. Les enfants viennent sur scène pour réaliser les expériences. Par leur jeu parfois décalé et humoristique, les comédiens amusent les enfants tout en réalisant une vraie fusée.

Une approche pédagogique et ludique :

Nous privilégions une approche directe et ludique de la science, où l’enfant est au centre du spectacle. Pour réaliser chaque expérience, trois ou quatre petits assistants montent sur scène. Par leurs manipulations, ils mettent en avant une notion scientifique dans une ambiance interactive et amusante. Outre le plaisir de monter sur scène, cette approche originale des sciences cherche à placer l’enfant comme acteur de l’acquisition de ses connaissances. Nous utilisons des objets du quotidien. Ainsi, les enfants peuvent refaire les expériences à la maison, au centre de loisirs ou à l’école.

Pendant le spectacle, sont réalisées des expériences ludiques non dangereuses. Le thème scientifique du spectacle étant les fusées, les expériences amènent à comprendre par étape comment nous avons réussi à envoyer des engins dans l’espace. Pour ces expériences, sont utilisées principalement des objets du quotidien et de récupération. Ainsi les enfants pourront réalisés s’ils le souhaitent les expériences avec l’aides d’un adulte.

Nous abordons aussi le thème de certains préjugés comme quoi les filles ne seraient pas faites pour les matières scientifiques.

Les expériences réalisées pendant le spectacle

_ Le défi d’Ariane Espace :

De façon ludique cette expérience permet de comprendre qu’un ballon de baudruche dirigé le long d’un file se déplace comme le fait une fusée

_ Action Réaction :

Dans l’air ou dans l’espace on ne peut avancer qu’en propulsant un gaz ou un objet dans le sens inverse de son déplacement.

_ La résistance de l’air :

Les enfants comprennent que l’air n’est pas du vide, elle freine la progression de la fusée.

_ La fusée :

Une fusée attachée à un câble, est envoyée dans la salle de spectacle pour le plus grand plaisir des petits et des grands

Les thèmes abordés pendant le spectacle 

• Expérimenter pour comprendre un phénomène scientifique
• La place des femmes dans le monde des sciences
• Le principe d’Action – Réaction
• La résistance de l’air
• La pression atmosphérique